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咸水沽第三小学2019---2020学年学校工作计划

2019年09月04日 09:23:24 访问量:1288

咸水沽第三小学2019---2020学年学校工作计划

指导思想:全国基础教育大会精神义务教育学校管理标准为指导, 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务树立科学教育质量观,坚持五育并举推进素质教育学校坚持“雅为上 行为重---以人为本、和谐共生,实现教师、学生、学校持续发展”的办学理念,强调法治为本、德润为根,以规范促发展,以文化养品行,注重学校雅文化内涵建设,追求教育现代化,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

工作目标;

1.学校办学管理科学规范,努力建设区域品牌学校(一流)办学综合水平保持在先进行列

2.无师德违规事件发生

3.确保安全事故零发生

工作方针:

一、规范+发展

二、特色+创新

重点工作及措施

一、建设现代化学校制度

(一)坚持依法办学,推进学校服务标准规范化、标准化、科学化进程。

1.进一步梳理学校规章制度和学校服务标准要求,坚持用标准办学、用标准治校、用标准管人、用标准管事,规范办学行为,提高服务水平、提高办学质量---规范促发展。(推动公共服务标准试点工作向前迈进

2.对三年规划第一年的落实情况进行自查自评,对存在的问题和未完成的任务在本学期落实完成。扎实推进三年发展规划第二年目标要求。

3.迎接天津市义务教育学校现代标准建设专项督导评估---教师专业化发展(第周学习评估细则)

4. 学习相关法律法规,提高教师依法教水平

5.严格落实学校各项规章制度。如绩效考核制度、请假制度、减负制度控烟制度、教师言行仪表制度(不在楼道、办公室等大声说笑,影响他人办公各功能教室的使用及卫生制度(书法教室问题),图书馆的使用制度(阅读课)、学生考勤制度等。

(二)建立健全民主管理制度

1. “三重一大”议事制度严格执行。坚持校务、党务、政务公开制度,保证教职工对重大事情的知情权

2.建立师生问题协商机制,依法公平公正调解纠纷,有效化解矛盾

3.成立伙委会,为师生的身体健康、营养均衡保驾护航。(九月份)

(三)构建和谐的家庭、学校、社区合作关系 

1.完善家委会制度,定期开展学校开放日活动,引导家长委员会参与学校管理。(开学第第一

2.积极主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。学校一些场地和资源向社区及共建单位开放。(引进社会上专业师资开展社团活动)

二、多元(立体)课程体系

贯彻国家基础教育课程改革精神,突出课程在学校教育实践中的核心地位,以“立德树人”为根本任务,立足培养“全面发展的人”,加快推进学校课程体系建设,丰富学校课程文化更新理念,立足学校传统,秉承大课程观,坚持不懈推进素质教育。

1.建立符合学校发展实际、体现学校文化特色的课程体系,初步形成学校多元课程体系框架(找时间专题学习研讨)

2.完善学校课程体系建设的制度,形成科学合理的课程研究、开发、实施、指导、评价等方面的运行机制。

3.发展性的落实好已有的校本课程,开展校本课程赛活动(班主任落实礼仪校本课程,语文教师、校本教师落实阅读类课程)

4. 注重环境课程作用的发挥,及时更换完善(二楼、三楼)

环境教育课程体系

一楼八字长廊和孝亲长廊

二楼科技长廊

三楼:中外名著长廊

四楼:艺术长廊

操场:奥运知识长廊

5.严格落实课程计划,上好每一节课。(音体美小学科课程问题)

三、建设德能双馨教师团队(双五)

(一)加强党的政治建设、组织建设,以党建工作占领学校教师精神领地制高点.坚持四个意识、做到两个维护。

1.加强党员队伍建设,落实好三会一课学习活动,开展形式多样内容丰富的日活动(每月最后一周25日)做到学习强国每日自觉登录学习、定期召开入党申请人、入党积极分子培训,提高广大党员入党积极分子的党性修养力求学习实效

2.加强干部队伍建设,打造一支有大局意识、核心意识,业务精、能力强、善合作,肯奉献、不计较个人得失的干部队伍。

3.落实有学习、有活动就有计划、方案、总结制度

加强教师管理和职业道德建设

1.思想引领。利用好个周二政治学习集中时间开展主题学习、专题培训等,提升广大教职员工的政治理论水平和职业操守

2.活动引领。开展“感动三小故”宣讲活动(九月教师节观祖国美景红色教育学习活动迎建国70周年师生红歌展示活动定期开展平凡中的美丽大家讲活动。

3.评价引领:建立教师师德评价档案(9月)评选第四届咸三小最美教师(儒雅教师系列感动三小人物

4.培训引领:加强职业礼仪规范教育,开展礼仪专题讲座(十月)

5.榜样引领:定期召开高级教师、学科带头人会,发挥其价值作用。

引领教师专业进步,提高师能水平

1.制定教师个人读书计划,开展有效的读书活动,加强教师自主读书考核力度,每学期完成10000字的读书笔记。带领教师在阅读中不断提高教育理论水平和人文素养。

A.开展共读一本书、读书笔记展评活动《大教学论》

B.本学年开展一次“感动三小故事分享会”、体现教师爱岗敬业、教书育人无私奉献儒师风采。《感动三小故事集》(同上)

2. 加强校本教研、校本培训力度,开展课题研究和学习培训成果交流(单世琴、徐春英、闫君燕、孟庆珍、李永慧)开展各级学科带头人、骨干教师献课活动

3. 教师基本功训练:“三字一话”的常规训练

4. 完善教师个人三年发展规划

5. 加强教师信息化应用能力的培训学习,为教师提供必要足够的网络学习资源。与教学深度融合.(校园网 资源库)

四、加强安全卫生教育,提高安全防范意识和能力。

(一)建立安全与健康管理制度

1.完善学校安全卫生管理制度,确保师生人身安全。食品饮水安全、设施设备安全和活动安全。

2.为学生购买校方责任险

3.加强师生安全自护教育,请专业人士开展安全自护教育培训。

4.落实《中小学公共安全教育工作指南》《津南校园安全手册》,定期开展安全演练。

(二)建设安全卫生的学校基础设施、建设安全卫生环境

(三)开展以生活技能为基础的安全健康教育(贴近学生学习生活)

(四)落实卫生检查相关制度纳入月考核

(五)落实控烟工作,为了自身健康和他人的健康,希望大家自觉执行。

五、坚持立德树人五育并举促进学生全面发展。

(一)提升学生道德品质

1.落实《中小学德育工作指南》,落实《守则》《规范》,上好思政类课程引导学生养成良好思想品质和道德品质。

2.加强仪式教育。进一步规范主题升旗仪式,对学生进行升旗仪式规范要求教育,让每位学生都知道、都会说仪式规范要求,做到知行合一

3.加强学科德育渗透的教研与落实,落实教与育的结合。

4.结合学校“6310”德育特色活动对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化、生态文明教育

5.结合节日纪念日开展好法制安全心理健康教育。

6.开展丰富多彩的社团活动,促进学生个性发展

7.进一步落实好综合实践类课程,把思政小课堂同社会大课堂结合起

来,培养学生创新精神和实践能力。

(二)帮助学生学会学习

1.教师注重学生良好的习惯培养,注重激发和保护学生的学习兴趣,培养学习的自信心。完善学生良好学习习惯培养长效管理机制,坚持开展“五彩之星”良好习惯达标班和达标生评选活动。

2.尊重教育规律,帮助学生掌握科学学习方法,引导学生独立思考主动探究,培养学生良好的思维品质。

3.加强学生运用信息技术的知识学习。提升学生信息学科素养,增强学生信息道德和信息安全常识。

4.营造良好的学习氛围,创建书香校园、书香班级书香家庭

(三)增进学生身心健康

1.进一步落实《中小学心理健康教育指导纲要》,每月一节心理健康教育课,开展心理健康培训活动。加强对班主任教师班、队规范的指导,心里健康器材的使用

2.开展好阳光体育活动,落实上下午大课间活动,开展好秋季趣味运动会。

3.足球进课堂成为制度,提高足球比赛成绩。

4.学生体质健康达标率达到区要求标准。

5.为学生提供更佳舒适的学生环境,保障室内采光照明通风课桌椅黑板等设施达到规定标准,降低学生近视新发率建立学生视力档案.

(四)提高学生艺术素养

1. 完善艺术社团,让每位学生至少学习一项艺术特长。

2.利用校外艺术资源开展美育教育活动。

(五)培养学生生活本领

1. 落实劳动教育实施方案细则。进一步规范学校劳动。

2. 拓宽劳动基地。充分利用各类综合实践基地,多渠道组织学生开展形式多样的综合实践教育活动。(研究性学习)

 

 

 

 

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